“用原来四分之一的时间、成本降低60%，能做出更生动的视频课吗？”弘成AI制课给出的答案是“yes”！

  课程，作为学校教育中的重要角色，不仅是教与学关系的基础，更是关乎教育质量的重要的条件。对于高校来说，视频课既是打破时间、空间让优质教育资源共建共享的重要方式之一，也是推进教育数字化的重中之重。

  然而，传统的课程制作往往要经历选题、策划、录像、剪辑等多道工序，不仅教师要投入大量时间，还需要聘请专业的视频制作团队。一门视频课通常要耗费1个月左右的时间才能完成。

  作为一款以AIGC技术加持的课程制作产品，弘成AI制课颠覆了传统制课模式，不仅没有“录”和“剪”，而且“聘请”了数字人讲师，制课周期更是缩短到一个星期，让高校视频课制作工作效率翻倍，效果加倍。

  首先，在课程策划上，老师不再要消耗大量时间来编写讲稿，仅上传教材内容，弘成AI制课便可自动生成课程脚本。老师只需对生成内容做简单调整和润色即可。

  弘成AI制课配备了弘成自研的图文检测识别技术，结合搭载的大型语言模型，在识别和分析图文信息的同时，可处理复杂的自然语言任务，包括文本生成、文本理解、语言翻译等，可以精准对教材内容做分析和理解，从而生成符合教学要求的课程脚本。这不仅节省了老师的时间，还确保了课程内容的准确性和完整性。

  值得一提的是，为了强化弘成AI制课产品的能力，弘成产品和技术团队为其配备了超长文本解析能力，即使是长达 500 页 、60 万字的电子教材，也可轻松解析与提取。这一突破是市面上大多AI产品做不到的。

  其次，在课程PPT制作上，教师只需选定模板，弘成AI制课便可根据课程脚本自动生成PPT，包括文字、图片等内容。

  从人工投入大量时间去排版和美化，到只需几秒就可智能生成专业、美观的课程PPT，弘成AI制课极大地简化了制作的步骤，提高了制作效率，帮助教师从费时费力的劳动中抽离出来，将精力、才华放在教学创新上。

  据产品负责的人介绍，目前弘成AI制课拥有20余套专业的PPT模板，能够完全满足大部分课程制作需求。后续随着产品迭代，将会上线自定义模板功能，延展产品的个性化、灵活性服务。

  最后，在视频课制作上，弘成AI制课不需要老师进入摄影棚进行录制，而是通过数字人讲师出镜合成视频课。

  课程PPT完成后，老师仅需提供自己的照片和一段音频，弘成AI制课便可为其生成数字人形象，包括声音克隆。老师选定课程内容后与数字人形象一键合成，就可生成成品课程。而除了自身形象外，老师也可选择系统中自带的数字人形象作为主讲老师。

  数字人讲师不仅为高校省去了真人教师录制课程的时间成本和人力成本，而且为原本单调的视频课程增添了生动的视觉效果。

  据悉，弘成AI制课是目前市面上仅有的集“文本解析生成 + PPT制作 + 视频合成”全流程于一体的智能化课程制作产品。在弘成AI制课的协助下，教师仅需对每一环节的内容做把控，不仅从繁琐、重复的工作中抽身，而且利于课程质量和教学质量的双提升。

  作为拥有二十余年“制课”经验的企业，弘成教育每年都要协助几十所院校制作高质量的视频课。多年来，弘成的技术和产品团队不断探索，将前沿技术融入产品创新，希望打破高校视频课的“成本魔咒”，建立更流畅、更高效、更智能的课程制作新生态。

  而AI制课产品正是弘成教育拥抱AIGC的一次挑战，也是助力高校课程建设工作的一次突破。

  在这个网络资源极度丰富的时代，数据如潮水般涌向我们正常的生活的每个角落，教育也不例外。随着人工智能技术的慢慢的提升， AI技术在高校教学中发挥着逐渐重要的作用。弘成教育希望，“AI制课”这种新型的课程制作方式能帮助高校提高课程制作效率，为高校教育变革增添助力。

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